Fotosynteseøvelse - Den teoretiske del
Værd at vide om fotosyntese:
I første omgang skal I sætte jer ind i fotosyntesens "mysterier". Hvis I ikke allerede har gjort det så gennemgå fotosyntesens ABC
Princippet i øvelsen:
Til jeres rådighed har I reagensglas, vand, vandpest, Bromthymolblåt (en pH-indikator), danskvand, lys og mørke. Før vi går videre skal brugen af Bromthymolblåt omtales nærmere: KLIK HER
Der skal opstilles nogle reagensglas der alle har vand og BTB i, men derudover kan indeholde vandpest eller/og danskvand. Glassene skal senere hen stilles i lys eller mørke i 24 timer.
Forberedelse til øvelsen:
I skal planlægge hvordan fotosynteseforsøget skal stilles op, sådan at I kan opfylde formålet med øvelsen. Dvs. at påvise fotosyntese og respiration hos vandplanten vandpest.
Det er jeres opgave at finde ud af hvordan glassene skal laves og behandles.
Samlet skal I kunne besvare følgende 5 spørgsmål:
Optager vandpest i lys?
Er lys nødvendig for en fotosyntese?
Er det overhovedet planten der sørger for et evt. farveskift i lys?
Udskiller planten i mørke?
Er det overhovedet planten der sørger for et evt. farveskift i mørke?
Det er vigtigt at I laver kontrollerede forsøg. Dvs. at I kun varierer en faktor af gangen. Det kan fx være at I har to reagensglas der indeholder det samme, men det ene glas placeres i lys og det andet i mørke. På denne måde undersøger I lysets betydning for et evt. resultat. For at besvare de 5 spørgsmål skal I altså opstille 5x2 glas = 10 glas. Nogle af glassene vil være ens og det samlede antal glas vil I kunne reducere til 6.
Før I går i laboratoriet og sætter forsøget op skal I udfylde skemaet nedenfor. I kan finde hjælp i "den interaktive opstillingsrundtur"
| Reagensglas nr. | +/-  | +/- Plante | +/- Lys | BTB's farve v. start | Forventet farve v. slut | Faktisk farve v. slut | Reagensglas nr. (udvælg de 6 forskellige!) |
| 1 | | | | | | | |
| 2 | | | | | | | |
| 3 | | | | | | | |
| 4 | | | | | | | |
| 5 | | | | | | | |
| 6 | | | | | | | |
| 7 | | | | | | | |
| 8 | | | | | | | |
| 9 | | | | | | | |
| 10 | | | | | | | |
| Hvordan bruges de 6 glas til at besvare de stillede spørgsmål? |
| Spørgsmål nr. | Glas nr. (2 stk.) |
| 1 | & |
| 2 | & |
| 3 | & |
| 4 | & |
| 5 | & |
Videre til øvelsens praktiske del
Kontakt:
Materialet er udarbejdet af Ole Djurhuus. Sidst opdateret d. 26 april 1999
Kommentarer eller spørgsmål sendes via Formmail til Bioweb
© copyright 1999 BIOWEB
|